Tuesday, February 25, 2014

Jul 1, 2009

Windows Mobile 6 with C# (compass control)

Actually the textual representation did not look to great. So I decided to look for a free .NET mobile compass control - which I did not find.

Let's hack some dirty user control drawing code:

/// 
/// Paints the control.
/// 
/// 
protected override void OnPaintBackground(PaintEventArgs e)
{
    base.OnPaintBackground(e);

    int penWidth = 5;
    using (Graphics g = this.CreateGraphics())
    using (Pen penBlackThin = new Pen(Color.Black, penWidth - 3))
    using (Pen penBlack = new Pen(Color.Black, penWidth))
    using (Pen penDarkGray = new Pen(Color.DarkGray, penWidth))
    using (Pen penRed = new Pen(Color.Red, penWidth + 3))
    using (Pen penWhite = new Pen(Color.WhiteSmoke, penWidth + 3))
    using (Brush brushDarkGray = new SolidBrush(Color.DarkGray))
    using (Brush brushWhite = new SolidBrush(Color.White))
    using (Brush brushLightGray = new SolidBrush(Color.LightGray))
    using (Brush brushRed = new SolidBrush(Color.Red))
    {
        double radius = (this.ClientRectangle.Width - 50) / 2;
        double radiusInner = (this.ClientRectangle.Width - 70) / 2;
        int xcenter = this.ClientRectangle.Width / 2;
        int ycenter = this.ClientRectangle.Height / 2;
        float halfFont = this.Font.Size / 2;

        // g.Clear(this.BackColor);

        // draw circles
        g.FillEllipse(brushLightGray, penWidth, penWidth, this.ClientRectangle.Width - 2 * penWidth, this.ClientRectangle.Height - 2 * penWidth);
        g.DrawEllipse(penDarkGray, penWidth, penWidth, this.ClientRectangle.Width - 2 * penWidth, this.ClientRectangle.Height - 2 * penWidth);
        g.DrawEllipse(penBlack, 2 * penWidth, 2 * penWidth, this.ClientRectangle.Width - 4 * penWidth, this.ClientRectangle.Height - 4 * penWidth);

        // draw separator lines
        for (int l = 0; l < 16; l++)
        {
            double angle = l * 22.5 + this.Heading;
            double xout = Math.Sin(this.ToRadian(angle)) * radiusInner;
            double yout = Math.Cos(this.ToRadian(angle)) * radiusInner;
            double xin = Math.Sin(this.ToRadian(angle)) * (radiusInner - 2 *this.Font.Size);
            double yin = Math.Cos(this.ToRadian(angle)) * (radiusInner - 2 *this.Font.Size);
            g.DrawLine(penBlackThin, (int)xout + xcenter, (int)yout + ycenter, (int)xin + xcenter, (int)yin + ycenter);
        }

        // draw N, W, E, S
        double x = Math.Sin(this.ToRadian(this.Heading)) * radius;
        double y = Math.Cos(this.ToRadian(this.Heading)) * radius;
        g.DrawString("N"this.Font, brushRed, (float)(xcenter - x) - halfFont, (float)(ycenter - y) - halfFont);
        g.DrawString("S"this.Font, brushRed, (float)(xcenter + x) - halfFont, (float)(ycenter + y) - halfFont);
        g.DrawString("W"this.Font, brushRed, (float)(xcenter - y) - halfFont, (float)(ycenter + x) - halfFont);
        g.DrawString("E"this.Font, brushRed, (float)(xcenter + y) - halfFont, (float)(ycenter - x) - halfFont);

        // draw needle
        g.DrawLine(penWhite, xcenter, ycenter, xcenter, this.ClientRectangle.Height - 50);
        g.DrawLine(penRed, xcenter, 50, xcenter, ycenter);

        // draw digital heading
        g.FillRectangle(brushWhite, (int)(xcenter - 11 * halfFont), (int)(ycenter - 5 * halfFont), (int)(22 * halfFont), (int)(11 * halfFont));
        g.DrawString(string.Format("{0,3:000}°"this.Heading), this.Font, brushRed, xcenter - 4 * halfFont, ycenter - 5 * halfFont);

        // draw height above sea level
        g.DrawString(string.Format("{0,4:0000.0}m"this.Height), this.Font, brushRed, xcenter - 10 * halfFont, ycenter);
    }
}


which looks about this on the device:


Needs some adjustments, especially to look great on other screen resolutions too. Maybe later ...

Saturday, December 28, 2013

Easy Info Geek: Full example of using Fragment in Android Developm...

Easy Info Geek: Full example of using Fragment in Android Developm...: Fragment in Android is very useful for responsive layout design. In the post, I will give you a full detailed example of using FramentAct...

Thursday, June 17, 2010

翻墙成功!发帖祝贺^_^

通 过ssh与firefox访问受限网站

类归于: UNIX like — lishuai @ 9:17 上午

最近公司为了保护员工的身心健康不受不良网站的侵害,在防火墙上屏蔽了一些网站,莫名其妙的是,一些无关的网站也被波及,比如说,某些技术站 点,无奈之下,在网络搜索,发现突破方法诸多,真可谓是“你有张良计,我有过墙梯啊”。不过总结了一下,还是ssh方法最为适用。现将此法分享于下。

首先去某提供免费ssh帐号申请网站申请一个帐号,UC的不行,因为咱们跟UC都是同一公司的,你们都懂的。推 荐:http://www.cjb.net/ 。申请流程不赘述,英语不好的撞墙去。其实根本没什么困难的,如我等上学期间英语每次在班级倒数第一的都可以申请得到,想必大家不会比在下更差劲了吧。实 在不行,找本字典放一边翻去。

第二步,需要在firefox上安装autoproxy插件,这个应该没什么难度,多调几下就好了。在“代理服务器首选项”–》“代理服务器”–》 “编辑代理服务器”中添加一项“ssh -D” “127.0.0.1“ “7070” “socks5”。然后回到“代理服务器首选项”–》“代理服务器”–》“选择代理服务器”,将ssh -D设为默认。

第三步,在shell中执行:ssh -qTfnN -D7070 username@shell.cjb.net 输入密码。

OK,终于突破万恶的防火墙了,享受自由的网络吧!

ssh的好处是,链接经过加密,防火墙无法获取其中的内容。这个方法是在linux下的方法,win下需要在putty中进行设置。

Tuesday, June 10, 2008

读我们的学科——计算机专业学习浅谈

写的不错的一篇文章,后来者可以少走弯路。其中可能有些不足之处,读者自己辨别:)

读我们的学科——计算机专业学习浅谈
(北理计算机学院新闻社《九歌》专栏文章)

作者:林健

一、广泛了解,从科普书籍开始

  选择计算机专业的同学,也许是因为原先有一定的基础,也许是因为一时的激情,但更多的人,可能对自己的选择没有深刻的认识,或多或少对计算机专业有一些神秘的感觉。自己究竟是否喜欢这个学科?才华能够在哪个分支领域有所施展?抑或是真的不适合这个专业?诸多疑问,解决的方法首先便是了解和认识我们的学科。浓厚的兴趣是学好任何学科的源泉;而广泛的了解则是获得兴趣的途径。当今我们对于信息的获取已非难事,其中“阅读”是一个简洁而有效的方法。

  也许你认为阅读专业书籍对于刚刚步入大学的自己来说有点困难,也很枯燥,那么不妨先从科普书籍看起。科普书籍是了解理论、获得应用知识最好的途径。相信不少理工科的同学被量子物理和相对论搞得头昏脑胀过。究其原因,是我们的现实生活与抽象的数学模型之间存在思想意识上的鸿沟。然而要是读读斯蒂芬·霍金的《时间简史》,你就会被书中有趣的故事和例证所吸引,从而对抽象的理论有了感性的认识——即使仍然没有读懂,你也至少了解了这个学科研究的领域和目标是什么,也必然有所收获。所有理工学科都有这样的性质,计算机专业也不例外。

  我们知道,计算机理论是建立在数学基础之上的。大学计算机专业对数学的要求较高,其重要性不必多言。数学令不少同学头痛,除了其“繁”与“难”外,很大程度上是因为他们没有理解这些抽象理论的实际应用方向。与本科数学专业的课程设置相比,计算机专业的数学课程大都偏重实用性。比如我们的离散数学课程中涉及到的逻辑代数奠定了计算机一切运算的基础,形式语言构成了计算机程序编译的模型,代数系统则是当前各类数据库系统的理论依据等等。因此,如果能够提前地了解到并简单地学习一下这些数学知识的具体应用,对理解理论是很有益处的。此外,电子学、信号与系统、控制理论等也是计算机专业学生必修的公共课,然而不少同学往往认为它们与计算机专业的关系不大,从而放松了学习。事实上这些学科是计算机硬件与网络通信的基础,学好这方面知识的前提是认识它们的现实应用及其与计算机的密切联系。

  也许你将来学习图论的时候,对“欧拉路”的概念会很清晰,这是因为你在小时候的图画书上玩过“一笔画”的游戏;然而“二分图”、“生成树”这些概念又是怎么回事呢?你的理解可能就不是那么深刻了——因为你一时难以找到一些生活中的实例,并从中抽取出特性。在这种情况下,翻阅一些涉及这些知识的科普书籍就十分有必要了。我曾读过一套《数学游戏》(《科学美国人》杂志汇编,中文版:科学技术文献出版社),它将图论、逻辑代数、自动机理论等领域的抽象的概念具体化为一个个有趣的故事,引导读者了解这些知识的现实应用,启发读者将抽象思维与感性生活有机结合。我还读过一本《编码的奥秘》(《CODE》,中文版:机械工业出版社),它则将逻辑代数、数字电路、汇编语言等知识以实物和简单电路的形式进行类比,揭示其中的原理,并引导读者动手实践。事实上这类与计算机专业相关的科普书籍还有很多,在学习课本的间隙阅读一下,绝对能起到催化剂的作用。

  谈到科普书籍,相关的另一个问题便是计算机科学与计算机技术之间的关系。也许不少同学选择计算机专业,是源于对计算机令人眼花缭乱的应用的认识。所谓计算机技术,一般是指包括文字处理、信息管理、多媒体、网站建设等在内的计算机应用技术;而所谓计算机科学,一般指数据结构、组成原理、操作系统、编译原理等计算机内部实现机制。前者是计算机在各行各业提高生产力的体现,属于各类职业教育和专科教育的范畴;而后者是研究是计算机本身的理论,是本科计算机教学的重点。市面上大多数计算机书籍与杂志是计算机应用技术方面的,属“技术普及型”,从受众角度来看与科普书籍有着类似的性质。适当地涉猎一些自己感兴趣的应用技术,对培养学习兴趣、增强实践能力、了解业界行情是很有好处的。不过如果确实想在计算机行业长期做下去,仍然应当将主要精力放在对计算机科学的学习方面。毕竟用科学的理论指导实践是大学教育的意义所在。

  总之,广泛了解计算机学科基础科普知识,在今后学习具体理论的时候才会少一些盲目,多一些顿悟。

二、把握全局,学习计算机导论

  当你对计算机学科涉及的领域有所了解后,就应该着手展开专业学习了。初读本专业的教学计划与课程设置,你或许会被诸如离散数学、编译原理、接口技术等生疏的课程名称弄得一头雾水。这些课程都是研究什么的?它们各自与我们面前的计算机有哪方面的联系?要回答这类问题,首先需要把握全局,从整体上认识计算机科学。

  国内高等院校一般都为大一学生开设计算机基础课程。这类课程的受众面广,主要涉及计算机基础应用知识。各种版本的计算机基础教程几乎都以计算机科学导论作为开篇。对于把计算机作为应用工具的其他专业的学生而言,导论只算是“内容概要”,他们往往更注重后面的应用型知识;而对于把计算机作为研究对象的我们,则决不能忽略这类指导性的内容。专门地、有意识地学好计算机科学导论,能够使你对计算机科学有一个大局观,清楚地认识到每一个分支学科的研究领域与重要意义,从而在今后的具体学习中明确方向,加深理解。

  依我个人的学习经验,建议初学者阅读一些国外优秀计算机基础与导论教材。与国内大多数讲解软硬件具体使用的同类教材相比,国外教材更偏重以应用为切入点,深入浅出地阐述计算机科学原理。诸如《计算机文化(第8 版)》(《New Perspectives on Computer Concepts》,中文版,机械工业出版社)、《计算机科学导论》(《Foundations of Computer Science: From Data Manipulation to Theory of Computation》,中文版,机械工业出版社):前者适合于各种信息类专业的学生或计算机爱好者阅读。该书图文并茂,语言生动,从应用角度出发,广泛涉及计算机软件、硬件、网络的基本原理,同时概述了计算机学科的历史背景与行业现状。随书的光盘中给出了不少影音材料,在学习的同时还可以提高计算机专业英语听说能力。后者在风格上与前者类似,但内容更适合计算机专业学生阅读,被美国不少高校定为计算机专业学生的入门课。它以实例作为出发点,系统地讲解了计算机组成、计算机网络、操作系统、数据结构、算法设计等分支学科的研究领域、基本原理和应用方向,而几乎不涉及晦涩的数学模型与实现细节。阅读此类书籍,可以在潜移默化中理清初学者对于计算机科学学习的思路。

  计算机科学是一个有机联系的整体,每个分支都或多或少地与其它分支存在依赖关系。如果死板地依照教学计划线性地进行学习,往往会遇到知识理解上的问题。例如算法分析课程与程序设计课程分属理论与实践;组成原理课程与体系结构课程是对计算机系统不同层面的剖析。我们不能简单地找出它们的先修、后修关系,这样难以建立完整的知识体系。因此在把握大局之后,我们仍有必要简单了解一下每个分支学科的基础知识。在这方面,推荐大家阅读《编程卓越之道(第一卷):深入理解计算机》(《WRITE GREAT CODE: Volume 1:Understanding the Machine》,中文版,电子工业出版社)这本书。分开来看每一章节,其内容编排结构与国内高校计算机课程体制相近,涵盖了逻辑代数、数字电路、机器指令、体系结构、存储器管理等方面的基础知识和实现方法,特别是阐明了各个分支学科之间的本质联系。有了这些基础之后,在遇到更高阶的问题时,你至少会明白这个问题应该在哪个分支学科中寻找答案了。

  当你有了一定的计算机理论基础,尤其是程序设计基础后,想更加深入地把握计算机科学的脉络,不妨看看这本书:《深入理解计算机系统(修订版)》(《Computer Systems A Programmer's Perspective》,中文版,中国电力出版社)。它与《编程卓越之道》系列的共同特点是从程序员的视角观察计算机系统。而这本书作为国外数十所高校的计算机系统导论教材,其组织更加严密,风格更加严谨。它以“程序在计算机中如何执行”为主线,全面阐述计算机系统内部实现的诸多细节。当你在学习数据结构、组成原理和体系结构等课程和时候,翻阅一下此书的相应章节,同时编程实现其中的例子,一定会对课本上单纯的文字型理论有更加感性的认识——原来它们是这样活生生地存在于我的计算机里的!

  正所谓“会当凌绝顶,一览众山小”,从计算机科学全局的高度整体把握其分支学科,在头脑中率先构建计算机科学的整体框架并为其夯实最基层的结构,就能够为你在未来每一步的学习中扫清迷雾,指明方向。

三、运筹帷幄,掌握编程的思想

  程序设计与开发是计算机学习的一个关键环节,编程能力是衡量一名计算机专业人员素质的重要考核点。这是因为程序是连接理论与实践的纽带,是计算机科学与计算机技术相交融的领域。作为一名计算机专业学生,我们一方面有别于其它专业将计算机作为工具的应用型人才,不能仅仅利用计算机,而要为他人利用计算机提供平台;另一方面我们暂时达不到计算机科学家的水平,不能做出理论研究成果,但能为理论学习铺垫实践基础。因此,只有具备足够的程序设计与开发能力,才能真正体现我们的智慧,同时充分发挥计算机的潜力。

  学习编程,首先应掌握至少一门程序设计语言。C语言作为一种语法清晰、功能强大、应用广泛的高级语言,长期以来被国内大多数高校的定为程序设计必修课。全面理解和掌握C语言的脉络的重要意义这里毋庸多言。市面上C语言的教程多如牛毛,但最经典的当数C语言的设计者Kernighan与Ritchie合著的权威白皮书——《C程序设计语言(第2版)》(《The C Programming Language》,中文版,机械工业出版社)。书虽不厚,但绝对全面而准确。其语言简洁,例证通俗,实用性强。相比之下国内的一些C语言教材在学习曲线可能比前者平滑,但它们往往以考试为导向,过多地纠缠语法死角,同时大都未遵从ANSI标准。对于计算机专业学生来说,前者能够让我们看到更加严谨与实务的态度。当你的语言功底达到一定程度后,就需要从一个更高的视角来探察语言的本质,不妨看看这本:《计算机程序的构造和解释(第2版)》(《Structure and Interpretation of Computer Programs》,中文版,机械工业出版社)。它阐述了编程语言本身的机制与实现,同时引入了一门对于大多数中国学生来说不甚了解的语言——LISP。 LISP是很多美国高校计算机专业的入门语言,也是一种结构上与C、Pascal、Java、Basic等完全不同的非冯·诺依曼语言。研读SICP,体味LISP,给你耳目一新的感觉之后更多地可以加深对编程思想本质的理解。

  大学的各类程序设计与开发课程旨在培养我们两方面的能力 —— 算法设计能力与应用开发能力。前者偏重计算机科学,后者偏重计算机技术。算法是用计算机思维解决现实问题的理论,具有较强的数学性。算法学的旷世巨著应数 Knuth的《计算机程序设计艺术》(《The Art of Computer Programming》,中文版,清华、机工、国防等出版社皆有授权),不过要彻底读懂这个大部头需要相当的数学理论基础与编程实践经验积累。对于初学者,建议首先培养使用常规算法解决小规模问题的能力,并行地提高驾驭语言的水平与抽象问题的思维。针对这个目的,结合程序设计实践一类的课程,可以读读这几本书:《编程珠玑(第2版)》(《Programming Pearls》,中文版,中国电力出版社)、《程序设计实践》(《The Practice of Programming》,中文版,机械工业出版社)、《代码阅读方法与实践》(《Code Reading: The Open Source Perspective》,中文版,清华大学出版社)、《C专家编程》(《Expert C Programming》,中文版,人民邮电出版社)。它们的侧重点各有不同,但对于通过实践来学习算法与数据结构都是很有益处的。

  应用开发方面,实践是第一要务,然而高效的实践是建立在科学的程序设计方法之上的。以C语言为代表的结构化程序设计方法是规范的程序逻辑的基础,目前主要使用在系统级开发中,前面所提到的诸多书籍都或多或少有所涉及。而以Java、C++为代表的面向对象程序设计方法广泛应用于实用项目开发,这方面的经典之作中,推荐阅读Bruce Eckel的《Java编程思想(第3版)》(《Thinking in Java》,中文版,机械工业出版社)与《C++编程思想(第2版)》(《Thinking in C++》,中文版,机械工业出版社)。此外软件架构设计、编码规范与风格、代码除错与质量管理以及软件工程的各类原则在实际项目开发中都是及其重要的,在具备了一定的编程经验、准备投入一些实际项目开发的时候务必要了解。建议阅读《代码大全(第2版)》(《Code Complete》,中文版,电子工业出版社)这本大而全的软件构建综合性宝典,它在从总体上指导软件开发的各个环节的同时也引入了一些细节问题(诸如 goto的使用)的讨论,引导我们对一些司空见惯的程序设计理念不但要知其然,而且要知所以然。

  有一位热衷于游戏的同学告诉我,游戏给予他满足控制欲的空间。但是请放眼看看,游戏的控制范围不外乎一个特定进程中他人预先设定好的一系列数据,并以有限的图像与声音形式体现出来。然而如果你掌握了编程这一强大的武器,就能够面对眼前的计算机游刃有余,在硬件条件允许的情况下尽你所能将控制欲升华为创造力,方便自己的同时造福他人。运筹帷幄,掌握编程的思想,无论走向科学研究或是应用开发,这都将为你奠定坚实的基础!

四、理性思辨,体味计算机哲学

   Bill Gates对计算机事业充满激情——“每天早晨醒来,一想到所从事的工作和所开发的技术将会给人类生活带来的巨大影响和变化,我就会无比兴奋和激动。”自由软件运动的精神领袖Richard Stallman几十年如一日,将打破知识垄断、共享人类智慧作为己任,带领着数以万计的软件志愿者推动着开源世界的发展。但并非每个计算机业者都能有 Gates那样豪迈的气度和Stallman那种坚定的信仰,计算机及其相关技术对于大多数业者来说仅仅是兴趣爱好或者谋生的工具。计算机行业半个多世纪以来形成了其独有的文化氛围,作为一名计算机专业学生,了解专业文化,体味专业哲学,对于学习和从业都是具有指导意义的。

  首先必须承认,计算机世界中存在着形形色色的意识理念差异。诸如微软帝国与开源世界的明争暗斗,不仅仅是一场商战,更多的是两种哲学的搏击。当代大学生多数是在微软 Windows光环照耀下认识计算机的。在这种环境下,多接触一些开源世界的事物,对于理解计算机的本质不无裨益。《共创未来:打造自由软件神话》(《Free for All: How Linux and the Free Software Movement Undercut the High-Tech Titans》,中文版,上海科技教育出版社)是一本讲述开源世界发展史的书,你可以从中了解自由软件运动及其领袖人物的传奇故事,从而对GNU、 Linux、OpenSource这些概念蕴生人性化的理解。清华大学王垠的《完全用GNU/Linux工作,摈弃Windows——你我共勉》、兰州大学黄平的《自由,你忘记了吗?》等长篇文章则是国人对开源运动的慷慨陈辞。尽管这些文章常常被指为“偏激”,但没有调查就没有发言权,无论支持还是反对,客观的认识是第一位的。

  其次,我们应该用平和的心态对待知识与技术,衡准专业学习在生活中的位置。一些同学出于种种原因,成为了“先进技术”的追随者:通晓各类流行的编程语言,一有新版本的工具推出立即安装学习,一有新的技术论战立即关注其走向。还有一些同学成为了某些技术的忠实信徒:看准了Java就对.NET的东西置之不理。这些追随者和信徒们往往为突飞猛进的技术所累,以至于有感于学习的空虚。过分追捧技术可谓舍本逐末,死扣某一知识也显得目光短浅。一方面百变的技术离不开计算机科学的本源,在实践过程中深入理解基础知识是关键;另一方面任何技术都有统领其实现细节的思想精髓,观其形不如知其神。我们不妨甩开冗繁的技术,换个角度静下心来读几部计算机文化与哲学作品:

  程序人生方面:《编程之道》(《The Tao of Programming》,双语版,电子工业出版社)一书出自一位对东方道家与禅宗思想有着独特理解的美国软件工程师之手,全书由一则则短小而富有哲理故事组成,以类似寓言的形式生动地反映了程序员群体的生活以及计算机文明的演进。闲暇时随手翻阅,即使不能立刻体会到每个故事的真谛,但随着自身阅历的增长,相信你会领悟程序人生的“道法自然”。

  设计理念方面:开源软件界的“斗士”级元老Eric Raymond所著的《Unix编程艺术》(《The Art of Unix Programming》,中文版,电子工业出版社)一书,以Unix系统的设计原则为主线,展示了Unix所开启的“KISS”(Keep It Simple, Stupid!)编程文化与思维方式。对于很多干啃千篇一律的课本、禁锢于Windows开发的计算机专业学生来说,这本书一定能够使你眼界大开——“结构化”并非真理,“面向对象”也不是王道;而对于有一定Unix/Linux使用或开发经验的同学,这本书也一定会使你豁然明朗——原来一个程序的设计竟可以如此精巧!

  管理哲学方面:对于有志于软件工程,想涉足项目管理的同学,《人月神话》(《The Mythical Man-Month》,中文版,清华大学出版社)这本书就有必要读一读了。它拿真实案例说事,仿佛一部实例化的软件工程课本。如果你在团队开发的道路上陷入了困境,不如参考一下前辈们是如何处理“人”与“月”二者之矛盾的吧。事实上不仅是软件工程,任何事业的成功,往往技术不是关键,社会科学的因素才是埋头技术的朋友们更应当关注的。

  归根结底,计算机的哲学依旧是人的哲学。抛开理念之争议,超越技术的形式,以人为本地认识我们的行业与自身的地位,或许会使将来的发展道路走得更舒心一些。

Sunday, November 04, 2007

10年编程无师自通(ZZ)

不喜欢当职业,但是作为爱好还是蛮不错的~

原文:Teach Yourself Programming in Ten Years 作者:Peter Norvig 翻译:郭晓刚(foosleeper@163.net)最后修订日期:2004-3-19 2005-01-12增加了新的译本链接。

本中文译本得到了Peter Norvig的许可。

为什么每个人都急不可耐?

走进任何一家书店,你会看见《Teach Yourself Java in 7 Days》(7天Java无师自通)的旁边是一长排看不到尽头的类似书籍,它们要教会你Visual Basic、Windows、Internet等等,而只需要几天甚至几小时。我在Amazon.com上进行了如下搜索:    pubdate: after 1992 and title: days and (title: learn or title: teach yourself)     (出版日期:1992年后 and 书名:天 and (书名:学会 or 书名:无师自通)) 我一共得到了248个搜索结果。前面的78个是计算机书籍(第79个是《Learn Bengali in 30 days》,30天学会孟加拉语)。我把关键词"days"换成"hours",得到了非常相似的结果:这次有253本书,头77本是计算机书籍,第78本是《Teach Yourself Grammar and Style in 24 Hours》(24小时学会文法和文体)。头200本书中,有96%是计算机书籍。结论是,要么是人们非常急于学会计算机,要么就是不知道为什么计算机惊人地简单,比任何东西都容易学会。没有一本书是要在几天里教会人们欣赏贝多芬或者量子物理学,甚至怎样给狗打扮。让我们来分析一下像《Learn Pascal in Three Days》(3天学会Pascal)这样的题目到底是什么意思:

* 学会:在3 天时间里,你不够时间写一些有意义的程序,并从它们的失败与成功中学习。你不够时间跟一些有经验的程序员一起工作,你不会知道在那样的环境中是什么滋味。简而言之,没有足够的时间让你学到很多东西。所以这些书谈论的只是表面上的精通,而非深入的理解。如Alexander Pope(译注:英国诗人、作家,1688-1744)所言,一知半解是危险的(a little learning is a dangerous thing) 。 * Pascal:在3 天时间里你可以学会Pascal的语法(如果你已经会一门类似的语言),但你无法学到多少如何运用这些语法。简而言之,如果你是,比如说一个Basic程序员,你可以学会用Pascal语法写出Basic风格的程序,但你学不到Pascal真正的优点(和缺点)。那关键在哪里?Alan Perlis(译注:ACM第一任主席,图灵奖得主,1922-1990)曾经说过:"如果一门语言不能影响你对编程的想法,那它就不值得去学"。另一种观点是,有时候你不得不学一点Pascal(更可能是Visual Basic和JavaScript之类)的皮毛,因为你需要接触现有的工具,用来完成特定的任务。但此时你不是在学习如何编程,你是在学习如何完成任务。

* 3天:不幸的是,这是不够的,正如下一节所言。

10年编程无师自通

一些研究者(Hayes、Bloom)的研究表明,在许多领域,都需要大约10 年时间才能培养出专业技能,包括国际象棋、作曲、绘画、钢琴、游泳、网球,以及神经心理学和拓扑学的研究。似乎并不存在真正的捷径:即使是莫扎特,他4 岁就显露出音乐天才,在他写出世界级的音乐之前仍然用了超过13年时间。再看另一种音乐类型的代表--披头士,他们似乎是在1964年的Ed Sullivan节目中突然冒头的。但其实他们从1957年就开始表演了,即使他们很早就显示出了巨大的吸引力,他们第一次真正的成功之作《Sgt. Peppers》也要到1967年才发行。Samuel Johnson(译注:英国诗人)认为10 年还是不够的:"任何领域的卓越成就都只能通过一生的努力来获得;稍低一点的代价也换不来。" (Excellence in any department can be attained only by the labor of a lifetime; it is not to be purchased at a lesser price.) 乔叟(译注:Chaucer,英国诗人,1340- 1400)也抱怨说:"生命如此短暂,掌握技艺却要如此长久。"(the lyf so short, the craft so long to lerne.)下面是我在编程这个行当里获得成功的处方:

* 对编程感兴趣,因为乐趣而去编程。确定始终都能保持足够的乐趣,以致你能够将10年时间投入其中。

* 跟其他程序员交谈;阅读其他程序。这比任何书籍或训练课程都更重要。

* 编程。最好的学习是从实践中学习。用更加技术性的语言来讲,"个体在特定领域最高水平的表现不是作为长期的经验的结果而自动获得的,但即使是非常富有经验的个体也可以通过刻意的努力而提高其表现水平。"(p. 366),而且"最有效的学习要求为特定个体制定适当难度的任务,有意义的反馈,以及重复及改正错误的机会。"(p. 20-21)《Cognition in Practice: Mind, Mathematics, and Culture in Everyday Life》(在实践中认知:心智、数学和日常生活的文化)是关于这个观点的一本有趣的参考书。

* 如果你愿意,在大学里花上4年时间(或者再花几年读研究生)。这能让你获得一些工作的入门资格,还能让你对此领域有更深入的理解,但如果你不喜欢进学校,(作出一点牺牲)你在工作中也同样能获得类似的经验。在任何情况下,单从书本上学习都是不够的。"计算机科学的教育不会让任何人成为内行的程序员,正如研究画笔和颜料不会让任何人成为内行的画家",Eric Raymond,《The New Hacker's Dictionary》(新黑客字典)的作者如是说。我曾经雇用过的最优秀的程序员之一仅有高中学历;但他创造出了许多伟大的软件,甚至有讨论他本人的新闻组,而且股票期权让他达到我无法企及的富有程度(译注:指Jamie Zawinski,XEmacs和Netscape Navigator的作者)。

* 跟别的程序员一起完成项目。在一些项目中成为最好的程序员;在其他一些项目中当最差的一个。当你是最好的程序员时,你要测试自己领导项目的能力,并通过你的洞见鼓舞其他人。当你是最差的时候,你学习高手们在做些什么,以及他们不喜欢做什么(因为他们让你帮他们做那些事)。

* 接手别的程序员完成项目。用心理解别人编写的程序。看看在没有最初的程序员在场的时候理解和修改程序需要些什么。想一想怎样设计你的程序才能让别人接手维护你的程序时更容易一些。

* 学会至少半打编程语言。包括一门支持类抽象(class abstraction)的语言(如Java或C++),一门支持函数抽象(functional abstraction)的语言(如Lisp或ML),一门支持句法抽象(syntactic abstraction)的语言(如Lisp),一门支持说明性规约(declarative specification)的语言(如Prolog或C++模版),一门支持协程(coroutine)的语言(如Icon或Scheme),以及一门支持并行处理(parallelism)的语言(如Sisal)。

* 记住在"计算机科学"这个词组里包含"计算机"这个词。了解你的计算机执行一条指令要多长时间,从内存中取一个word要多长时间(包括缓存命中和未命中的情况),从磁盘上读取连续的数据要多长时间,定位到磁盘上的新位置又要多长时间。(答案在这里。)

* 尝试参与到一项语言标准化工作中。可以是ANSI C++委员会,也可以是决定自己团队的编码风格到底采用2个空格的缩进还是4个。不论是哪一种,你都可以学到在这门语言中到底人们喜欢些什么,他们有多喜欢,甚至有可能稍微了解为什么他们会有这样的感觉。

* 拥有尽快从语言标准化工作中抽身的良好判断力。

抱着这些想法,我很怀疑从书上到底能学到多少东西。在我第一个孩子出生前,我读完了所有"怎样……"的书,却仍然感到自己是个茫无头绪的新手。30个月后,我第二个孩子出生的时候,我重新拿起那些书来复习了吗?不。相反,我依靠我自己的经验,结果比专家写的几千页东西更有用更靠得住。 Fred Brooks在他的短文《No Silver Bullets》(没有银弹)中确立了如何发现杰出的软件设计者的三步规划:

1. 尽早系统地识别出最好的设计者群体。

2. 指派一个事业上的导师负责有潜质的对象的发展,小心地帮他保持职业生涯的履历。

3. 让成长中的设计师们有机会互相影响,互相激励。

这实际上是假定了有些人本身就具有成为杰出设计师的必要潜质;要做的只是引导他们前进。Alan Perlis说得更简洁:"每个人都可以被教授如何雕塑;而对米开朗基罗来说,能教给他的倒是怎样能够不去雕塑。杰出的程序员也一样"。所以尽管去买那些Java书;你很可能会从中找到些用处。但你的生活,或者你作为程序员的真正的专业技术,并不会因此在24小时、24天甚至24个月内发生真正的变化。

参考文献

Bloom, Benjamin (ed.) Developing Talent in Young People, Ballantine, 1985. Brooks, Fred, No Silver Bullets, IEEE Computer, vol. 20, no. 4, 1987, p. 10-19. Hayes, John R., Complete Problem Solver, Lawrence Erlbaum, 1989. Lave, Jean, Cognition in Practice: Mind, Mathematics, and Culture in Everyday Life, Cambridge University Press, 1988.

Wednesday, August 08, 2007

UMPC

Ultra-Mobile PC, the one among mobile, mp3, mp4 and PC. Let's wait and to see what will happens.

Saturday, April 21, 2007

Rule "10/20/30" of PowerPoint

原作者: Guy Kawasaki | 译者: Risshine (Blog) |

我患上了所谓的Ménière病——别担心,你不会读了我的博也染上这种病。Ménière的症状包括失聪,耳鸣(持续嗡嗡叫的声音)和眩晕。关于这种病的成因,有很多医学解释:在食物中摄入了过量的盐分、咖啡因或酒精,太大的压力和敏感。因此,我一直在努力控制这些因素。

然而,我还有另一种解释。作为一个风险资本家,我不得不听取数以百计的创业者介绍他们的公司。大部分的介绍都是些废话:用六十页的幻灯片讲述“未决的专利申请”、“先动优势”、“所有我们需要做的就是让1%的中国人购买我们的产品”,诸如此类的启动方案。这些介绍是如此的恶心,以至于我一直在损耗着自己的听力,耳朵里一直在嗡嗡地叫,偶尔觉得世界都开始旋转。

当这种Ménière病在风险资本界中开始流行之前,我一直在努力传播PowerPoint的“10/20/30原则”。非常简单:一次PowerPoint陈述,应该只有10页幻灯片,持续时间不超过20分钟,字体不小于30磅。我在风险投资业的经历表明,这一原则适用于任何能达成协议的陈述:比如,募集资本、推销、建立合作关系等等。

10是PowerPoint陈述中最理想的幻灯片页数,因为一个普通人在一次会议里不可能理解10个以上概念——风险资本家也是普通人。(你和风险资本家的唯一区别只在于他是在拿别人的钱赌博给自己挣钱。)如果你必须要用超过10页的幻灯片来解释你的生意,你可能就没生意。风险资本家关注的10个主题是:

1.问题

2.你的解决方案

3.商业模型

4.潜在力量/技术

5.市场营销

6.竞争

7.团队

8.起始点和里程碑

9.地位和时限

10.概要和行动呼吁

你必须在20分钟里介绍你的10页幻灯片。当然,你可能有一个小时的预约,但是你要使用一个Window笔记本,这可能会花去四十分钟让它和投影仪正常工作。即使安装非常顺利,人们也可能会迟到,又不得不早退。在一个完美的情况下,你在20分钟内完成你的介绍,就可以留下40分钟时间进行讨论。

我看过的大多数陈述,都使用着10磅字体的文本。在一页幻灯片里挤进尽可能多的文本,然后陈述者可以读它们。然而,只要听众发现你在照本宣科,他们就可以在你之前读完,因为他们读起来总会比你说得更快。结果造成,你和你的听众不同步。

人们使用小号字体的原因有两方面:第一,他们对自己的材料不够熟悉;第二,他们认为更多的文本会更有说服力。统统都是四肢发达头脑简单的家伙。强迫你们自己使用不小于30磅的字体。我保证这会让你们的陈述更好,因为这要求你们发现最重要的部分,并知道如何解释好它们。如果“30磅”这一条太死板了,我再提供一个算法:找出你的听众里年龄最大的人,把他的岁数除以二。那就是你最理想的字体大小了。

所以,请遵守这个PowerPoint的“10/20/30原则”。如果没有别的什么情况,下次你的听众里有人抱怨失聪,耳鸣或眩晕,你就该知道出什么问题了。最后一件事:想学习更多的精彩陈述的秘诀,请访问我的朋友Garr Reynolds的Presentation Zen网站。

于阿瑟顿,加利福尼亚